CONTENIDO:

Prólogo
Introducción

1. Enfoques de implementación de estrategias de aprendizaje en la universidad
2. ¿Qué es aprender?
3. Análisis del contexto laboral y profesional
4. En busca del éxito profesional y personal
5. ¿Por que estoy en la universidad?
6. Transición hacia la universidad
7. Factores afectivos y estrategias de aprendizaje
8. Establecimiento de metas
9. Estilos de aprendizaje y cognición
10. La atención y la memoria
11. integración conceptual icónica
12. Estrategias para la lectura de comprensión
13. Habilidades cognitivo-Lingüísticas
14. Estrategias de estudio
15. Conclusión : personalizacion del modelo de aprendizaje

Apéndice 1. Éxito y cambio
Apéndice 2. Horario y compromiso